發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美：寶石及材料工藝學專業(yè)

　　一、專業(yè)解析

　　什么是寶石及材料工藝學

　　寶石及材料與工藝，俗稱寶石學，招生始于上個上世紀80年代初，后來以無機非金屬材料（寶石學方向）專業(yè)招收本科生，直到2000年，國家專業(yè)目錄調(diào)整，才改為寶石及材料工藝學本科專業(yè)。

　　寶石及材料工藝學是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎(chǔ)，并與工藝美學、經(jīng)濟學、材料學等學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。主要研究的是寶石的成因產(chǎn)狀和產(chǎn)地信息、加工工藝、鑒定方法、合成和改善方法、質(zhì)量評價、珠寶評估和商貿(mào)等。

　　在談到寶石及材料工藝專業(yè)的學生需要具備哪些素質(zhì)時，余老師表示，根深才能葉茂，從根上來講，寶石學是一個“外延專業(yè)”，它是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎(chǔ)，并與工藝美學、經(jīng)濟學、材料學等一些學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。該校這個專業(yè)之所以成為特色專業(yè)，就是因為寶石學涉及的3個學科母體強大、基礎(chǔ)厚實。學生只有打好了厚實的基礎(chǔ)，才能突出專業(yè)性。中國地質(zhì)大學培養(yǎng)具備自然科學和人文社會科學基礎(chǔ)、計算機和外語基礎(chǔ)以及文化素養(yǎng)的學生。學生還需要具備一定的創(chuàng)新思維能力和較強的實踐動手能力。

　　寶石及材料工藝學什么？

　　寶石及材料工藝學在新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2012年）中，屬于工學中的材料類，是特設(shè)專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是針對不同高校辦學特色，或適應(yīng)近年來人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專業(yè)。各校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)方向，課程設(shè)置有所差異，具體可查詢各校的專業(yè)設(shè)置情況。

　　以中國地質(zhì)大學（北京）寶石及材料工藝學為例。主要課程：結(jié)晶學與礦物學、巖石學（含晶體光學）、材料學概論、材料工藝學寶石加工學、寶石礦床學、寶石包裹體等；專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課：寶石鑒定原理和方法、鉆石學、有色寶石學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、珠寶評估、首飾設(shè)計、珠寶貿(mào)易等。實踐環(huán)節(jié)：北戴河地質(zhì)實習、加工實習、綜合鑒定實習、貿(mào)易實習、玉雕實習、畢業(yè)實習等。

　　對寶石專業(yè)的學生而言，實踐非常重要，這也是由本專業(yè)學習特點決定的。據(jù)余曉艷老師介紹，在寶石學專業(yè)課程體系中，但凡涉及實踐環(huán)節(jié)的課，至少有一半的學時是實踐教學。就培養(yǎng)學生來說，不能只是靠儀器，因為在鑒定時可能身邊并沒有儀器，還要靠眼力，當然，眼力的鍛煉也要看個人的悟性。假如你看了一萬塊標本，已經(jīng)不少了，但市場上還會不斷有新的東西出現(xiàn)，不一定都是你見過的。因此，要多多實踐，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，靈活運用。