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高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納

2019-04-28 20:39:04網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納

高考地理重點(diǎn)知識(shí)就那么幾十個(gè),大家要想在高考中拿高分,地理大題題型和答題技巧就必須要掌握。下面是小編推薦的高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納,具體內(nèi)容如下。

高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納

比例尺:也叫縮尺、圖上距離公式略

(1)比例尺的大小:在同樣的圖幅上:比例尺越大,地圖上所表示的實(shí)際范圍越小,但表示的內(nèi)容越詳細(xì),精確度越高。比例尺越小,則表示的范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)單,精確度越低。

(2)比例尺的縮放:比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍數(shù)。例如將1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺變大。比例尺縮小:用原比例尺×縮小到的倍數(shù)。例如將1/50000的比例尺縮小1/4,即比例尺縮小到3/4,縮小后的比例尺應(yīng)為:3/4×1/50000=1/66500,比例尺縮小。

(3)縮放后圖幅面積的變化:比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數(shù)之平方,如將比例尺放大到原圖的2倍,則放大后圖幅面積是原來的4倍。比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數(shù)之平方,如將比例尺縮小到原圖的1/3,則圖幅面積為原圖的1/9。

(4)垂直比例尺 水平比例尺

(5)同一幅圖上不同方向的比例尺相同。

高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納

地圖上的方向

(1)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判讀:經(jīng)線指示南北,緯線指示東西。

(2)在有指向標(biāo)的圖上判讀:指向標(biāo)指示北方。

(3)在沒有任何標(biāo)記的圖上判讀:遵循“上北下南,左西右東”。

高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納

等高線圖的判讀:等高線圖的高度注記為“海拔高度”(即某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,我國(guó)的海拔是高出黃海海平面的距離)。

(1)等高線原理

①同線等高;②同一幅圖上相鄰的等高線高差相等;③所有的等高線最終閉合。

(2)判讀規(guī)律:

①數(shù)值大小:海拔200米以下,等高線稀疏,廣闊平坦——為平原地形;海拔500米以下,相對(duì)高度小于100米,等高線稀疏,彎折部分較和緩——為丘陵地形;海拔500米以上,相對(duì)高度大于100米,等高線密集,河谷轉(zhuǎn)折呈V字形——為山地地形;海拔高度大,相對(duì)高度小,等高線在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏——為高原地形。

②疏密程度:密集——坡度陡;稀疏——坡度緩。如果幾條不同高度的等高線相交在一起——表示陡崖。

③形狀特征:等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低——山頂;等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸升高——盆地或洼地;兩個(gè)山頂中間的低地,形似馬鞍——為鞍部地形。如果沒有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線來判斷:(示坡線——為垂直于等高線的短線)

④等高線彎曲時(shí),如果凸出部分指向低處——表示山脊);如果凸出部分指向高處——表示山谷。

以上《高中地理地圖解題要點(diǎn)歸納》是由有途網(wǎng)整理推薦,更多高中地理請(qǐng)關(guān)注有途網(wǎng)!

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